Met impact maak je het verschil

‘Hoe maak je het verschil?’ is in het onderwijs een veel gestelde vraag. Om het verschil te maken hoef je echt niet de popiejopie van jouw school te zijn. De essentie ligt veel meer bij inspireren, leerlingen enthousiasmeren en impact hebben. Dan word je de leraar die leerlingen zich twintig jaar later nog herinneren. Wat […]

Bekijk

Het imago van het onderwijs

Het lerarentekort, de lage salarissen of het hoge aantal burn-outs van onderwijspersoneel. In het nieuws komt het onderwijs er maar bekaaid vanaf. En dat terwijl het vak van leraar het mooiste is wat bestaat. Toch? Het negatieve beeld dat in de media ontstaat, is niet leuk voor iedereen die met hart en ziel voor de […]

Bekijk

De Staat van de Leraar 2018

Het welzijn van onze leraren staat onder druk. Niet voor niets zijn de hoogte van lerarensalarissen en de hoge werkdruk hot issues. Om die reden staan in de vierde editie van De Staat van de Leraar burn-out-klachten en het welbevinden van de leraar centraal. In dit artikel zetten we de belangrijkste bevindingen voor je op […]

Bekijk

Docentblog: fan van huiswerk

Huiswerk op de basisschool? De meningen zijn flink verdeeld onder onderwijsgevenden én onder ouders. Onderwijsgevenden lijken vaker tegen te zijn, maar op de scholen waar ik heb gewerkt waren ouders meestal juist voor het opgeven van huiswerk. Maar hoe zorg ik dat huiswerk een feestje wordt voor mijn leerlingen? Dit artikel is geschreven door basisonderwijs […]

Bekijk

Van excellente leraar naar teacher leader

Teacher leadership biedt zowel aan het management als aan docenten kansen om actief bij te dragen aan onderwijsverandering en -ontwikkeling. In dit artikel lees je meer over teacher leadership en welke stappen je kunt zetten om een echte teacher leader te worden. Teachter leadership vindt zijn oorsprong in de Verenigde Staten, maar lijkt op steeds […]

Bekijk

Nuttig nakijken, hoe doe je dat?

De hele school is uitgestorven en jij worstelt je nog door een hele stapel nakijkwerk; het doemscenario van iedere docent. De volgende dag kijken je leerlingen naar het cijfer en belanden de proefwerken bij het oud papier. Van alleen dat cijfer worden leerlingen dan ook niet veel wijzer. Heeft nakijken eigenlijk wel nut? Het cijfer is […]

Bekijk

Best practices: zo blijf je gemotiveerd

Over motivatie raken we niet uitgeschreven. Niet alleen omdat het zo’n belangrijk onderwerp is, maar ook omdat ernaar kan worden gekeken vanuit zoveel verschillende invalshoeken. Op OVM zijn er in de loop der jaren dan ook de nodige artikelen over verschenen. We zetten de best gelezen nog eens voor je op een rij. Leerlinggerichte omgeving […]

Bekijk