Meester van de maand januari 2018
Meester Jesper is meester van de maand, omdat hij de 'Spotify'-meester wordt genoemd.
Getting Things Done in het onderwijs
Lesgeven, nakijken, e-mailen, rapporteren, bellen, vergaderen… De agenda van een docent moet goed worden gemanaged. David Allen is de bedenker van Getting Things Done: een uitgebreide en beproefde methode om productief te werken. In dit artikel introduceren we Getting Things Done en geven we handvatten om er zelf mee aan de slag te gaan. Getting […]
Zo verlaag je werkdruk in het onderwijs
Er is veel gezegd en geschreven over de werkdruk in het onderwijs – dat die hoog is daar zijn we over eens. Als het gaat over het verlagen van die werkdruk, wordt vaak gekeken naar de buitenwereld: er moeten meer geld en mensen bij. In dit artikel geeft Annemiek Tigchelaar, auteur van Grip op je […]
Leerlinggedrag verbeteren: Ga les na les voor succes
In de serie ‘Leerlinggedrag verbeteren’ geven we tips om het gedrag van leerlingen in de klas te verbeteren. Want als hun gedrag verbetert, verbeteren hun prestaties ook. Het thema van het vijfde artikel in deze serie is ‘ga les na les voor succes’. De tips zijn afkomstig uit het boek ‘Leerlingen zijn net mensen’. De […]
3x succesvol voor de klas als invalskracht
Heb je weleens voor de klas gestaan als invalskracht? Dan weet je dat het even kan duren voordat leerlingen aan je gewend zijn, maar ook dat voor jou als invaller moeilijk kan zijn het stokje tijdelijk van iemand anders over te nemen. Met deze tips maak je van jouw functie als invalskracht een succes! 1. […]
Keuzestress in het onderwijs: 5 tips
Voorleeswedstrijden, vuurwerklessen, de Koningsspelen… Het aanbod aan leuke extra’s in het onderwijs is enorm. Hoe zorgt je ervoor dat je niet verdrinkt in al die activiteiten? Redacteur Lenny Tamerus leert van werkdrukcoach Annemieke Schoemaker waar keuzestress in het onderwijs vandaan komt en hoe je er beter mee leert omgaan. Hoewel er in alle bedrijfstakken keuzestress […]
Onderzoek: tijdsbesteding leraren po en vo
Veel leraren in het primair- en in het voortgezet onderwijs ervaren de werkdruk en de werkstress als te hoog. Maar waar gaat dan precies de meeste tijd in zitten? En waar loopt het soms zelfs spaak? Deze en meer vragen onderzocht de Radboud Universiteit Nijmegen in opdracht van de Algemene Onderwijsbond. Het onderzoeksrapport ‘Tijdsbesteding leraren […]
Technologie in de klas: 5 typen docenten
Verschillende typen leraren kijken op een andere manier naar het gebruik van technologie in de klas. Maar welke verschillende typen leraren zijn er precies te onderscheiden? Daarover lees je meer in het onderzoeksrapport De Innovatieve Leraar. De Innovatieve Leraar is in opdracht van Samsung Benelux uitgevoerd door iMinds- MICT-UGent i.s.m. Université Catholique de Louvain en Tilburg University. Op […]
Leraar van het jaar 2016: de winnaars
Op zaterdag 8 oktober vond op het Lerarencongres de feestelijke verkiezing voor de Leraar van het jaar 2016 plaats. De winnaars – in de categorieën po, so, vo en mbo – zijn een jaar lang het gezicht van de beroepsgroep binnen hun sector. In dit artikel de vier winnende leraren, waar we het komende jaar […]
Een goed begin: stressvrij het nieuwe schooljaar in
De redactie van Onderwijs van Morgen publiceert deze zomer iedere week een nieuw artikel in de rubriek ‘Een goed begin’. Hierin vindt u tips en suggesties op allerlei vlakken, waarmee u goed voorbereid aan het nieuwe schooljaar begint. In dit eerste artikel vier tips en tricks voor een stressvrije start van het nieuwe schooljaar. Maak […]
