Docent word je niet zo maar. Natuurlijk heb je een opleiding gevolgd en kennis van je vak. Je hebt van alles gehoord en geleerd over didactische hulpmiddelen en trucjes. Maar het échte leraarschap leer je door te doen, vooral in de omgang met leerlingen. Dat zijn leergierige jonge mensen vol met ambities. ‘Ambities realiseren’ is […]
Laatst las ik in de Volkskrant het volgende: “’Zelfbeklag, klagen en kritiek staan in hoog aanzien in de vaderlandse geschiedenis”, aldus historicus Herman Pleij in zijn Kleine mentaliteitsgeschiedenis van de Nederlander. “Neem alleen al het Wilhelmus. Dat is geen pompeus volkslied over de glorie van de natie, maar eerder een klagerige hymne over Willem van […]
Een meerderheid (85%) van de docenten ervaart stress tijdens de eindexamenperiode. Dit blijkt uit onderzoek van Uitgeverij Malmberg onder ruim 400 docenten. Betrokkenheid staat voor docenten in alles voorop: 83% blijft leerlingen begeleiden, ook als de lessen voorbij zijn, een kwart voelt zich zelfs verantwoordelijk voor de fouten die leerlingen maken tijdens het examen. […]
Lesuitval door een tekort aan docenten is een actueel thema binnen het onderwijs. Om meer inzicht te krijgen in deze problematiek, heeft Onderwijsvanmorgen.nl een onderzoek laten uitvoeren. We legden ruim 100 docenten vragen voor als: ‘Hoe lost uw school de problemen met lesuitval op?’, ‘Zijn die oplossingen doeltreffend?’ en ‘In hoeverre ondersteunt de schoolleiding de […]
Niet alleen hebben veel mensen het vorige artikel gelezen, maar er is ook goed op gereageerd. Daarom heb ik de vrijheid genomen te concluderen dat u het eens bent met het eerste hoofddoel van onze expeditie: geluk voor al onze leerlingen. We staan daarin niet alleen. Europees voorzitter Herman van Rompuy stuurt nog deze maand […]
Vraag een willekeurig iemand wat hij of zij vindt van het docentenvak en het regent clichés. Met dit artikel wil Onderwijsvanmorgen.nl docenten een podium bieden om korte metten te maken met de grootste onwaarheden over het docentschap. Via ons eigen Twitter-kanaal vroegen we mensen uit het onderwijsvak: wat vind je de grootste misvatting over docenten/lesgeven? […]
Cyberpesten. Het is een onderwerp waar op deze website al meerdere artikelen aan gewijd zijn. De leerling was hierbij altijd het lijdend voorwerp. Maar in dit artikel staat de docent centraal. Uit recent Brits onderzoek is gebleken dat ruim een derde van de docenten regelmatig het doelwit is van online pesterijen Schokkend? Jazeker. Maar nog opvallender […]
Hans Neven en Henk Sissing zijn beide verstokte onderwijsliefhebbers. Zij kennen elkaar al sinds de lagere school in Rotterdam-Zuid. Samen zagen zij enige jaren geleden de film Être et Avoir. Naar aanleiding van deze schitterende onderwijsfilm besloten ze op zoek te gaan naar andere onderwijsfilms. Ruim 200 […]
Ramon Busch, docent scheikunde aan het St. Michaëlcollege in Zaandam heeft de ‘Docent van Morgen Award 2009’ van Uitgeverij Malmberg gewonnen. Malmberg reikt deze prijs jaarlijks uit aan een docent in het voortgezet onderwijs die op bijzondere wijze heeft bijgedragen aan onderwijsvernieuwing in Nederland. Ramon Busch laat examenleerlingen uit 5 havo en 6 vwo een […]
Dit filmpje toont hoe Amerikaanse leerlingen studeren, hun dag doorbrengen, communiceren én informatie opnemen. Het geeft een aardig beeld van de leerling van de 21e eeuw die zich in een antieke onderwijssetting bevindt. Weliswaar zijn dit Amerikaanse leerlingen, maar het is zeker herkenbaar voor Nederlandse scholieren en docenten. De opmerkingen van de studenten zetten zeker […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
