Leren van en samen met collega’s is makkelijker gezegd dan gedaan. Hoewel de smalltalk in de koffiecorner waarschijnlijk eerder gaat over het weekend of over wat je vanavond gaat eten, kunnen je elkaar juist ook op werkgebied inspireren. Reden te meer om die extra kop koffie te gaan halen. Cursussen, trainingen, officiële nascholingsuren; als leraar […]
Millennials stromen momenteel in groten getale in op de werkvloer. Naast dat ze ambitieus zijn en hard willen groeien, nemen ze ook vaak teveel hooi op hun vork en zijn ze snel uitgekeken op hun werk. Tenminste, dat is wat er wordt gezegd. Is dat écht zo? En zo ja: hoe ga je hier als […]
Nee zeggen. Als kind wist je waarschijnlijk maar al te goed hoe dat moest, maar voor veel volwassenen is het allesbehalve makkelijker gezegd dan gedaan. Kortom; een lesje ‘nee zeggen’ is voor veel van ons geen overbodige luxe. Onderstaand artikel delen we dan ook maar wat graag met je. In het eerder op mt.nl verschenen […]
Soms kom je online iets tegen wat je gewoon moet delen. De vergaderdobbelsteen van Klasse.be is zoiets. Superhandig en nog leuk om te gebruiken ook. Want zeg nu zelf, we onderdrukken toch allemaal weleens de verveling tijdens die oeverloze vergaderingen? In de perfecte wereld zou iedere vergadering zinvol en to the point zijn. Helaas is […]
Wil je gaan vloggen? Hoe bedenk je dan snel een goed script? En hoe film je eigenlijk? Wie zijn, behalve Daan van Riet en Valérie Ungerer van Leraar.nl, ook interessante vloggers? En als je vlog klaar is, hoe plaats je hem dan? Daarover lees je meer in dit artikel. Dit artikel verscheen eerder op Leraar.nl: dé […]
Ik herinner het me nog als de dag van gisteren. Toch is het al vijf jaar geleden dat ik me als LIO mocht melden bij mijn eerste leerlingbespreking. In mijn beeld was de leerlingbespreking de apotheose van het onderwijs: 12 vakdocenten die bij elkaar komen en daar met al hun wijsheid leerlingen bespreken. Het bleek […]
Door middel van co-teaching kun je een goede taakverdeling maken, zodat iedere activiteit of taak in de klas voldoende aandacht krijgt. Wat houdt co-teaching precies in? Welke vormen zijn er? En wat zijn de voor- en nadelen ervan? OVM zet het voor je op een rijtje. Bij co-teaching werken twee leerkrachten of docenten in één […]
Als het tijd is voor een nieuwe lesmethode lopen de vergaderingen vaak enorm uit. De keuze voor een nieuwe methode is dan ook erg belangrijk; je wisselt als school maar eens in de vijf jaar. En wat de beste methode is, daarover verschillen de meningen. Als sectieleider heb je ongetwijfeld een voorkeur. Maar hoe overtuig […]
Hoe kunnen we de leerling eigenaar maken van zijn of haar eigen leerproces? Om dat te bereiken, worden op het CSG Groene Hart Rijnwoude verschillende vormen van differentiatie ingezet. Bekijk deze vijf video’s over differentiëren, onder meer met behulp van de studieplanner en op basis van meervoudige intelligentie. Studieplanner Bij differentiëren met behulp van de […]
Wat is het effect van een mannelijke leraar op de ontwikkeling van kinderen? En is het voor de ontwikkeling van jongens echt zo belangrijk dat ze ook les krijgen van een mannelijke leerkracht? In dit artikel van Timo Visser, student aan de Academische lerarenopleiding primair onderwijs (ALPO), lees je er alles over. Er heerst al […]
Wat is nou een goede les? En wat doet een effectieve leraar? Dat beschrijft Martie Slooter in haar nieuwe boek De zes rollen van de leraar. Dit artikel gaat in op de eerste rol: de leraar als gastheer. Als gastheer of -vrouw maak je goed contact met leerlingen zodat ze in de leermodus komen. Hoe […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
