31 augustus 2017
Zo ga je om met lastige collega’s
Iedere leraar heeft wel een collega waarmee het wat minder goed klikt, dat hoort er nou eenmaal bij. Soms tref je zelfs een collega die je ronduit lastig vindt of waarmee je onmogelijk kunt samenwerken. Het kan zitten in de communicatie of in de manier van doen, maar hoe dan ook zal je ermee moeten […]
29 juni 2017
Leerlinggedrag verbeteren: Ga les na les voor succes
In de serie ‘Leerlinggedrag verbeteren’ geven we tips om het gedrag van leerlingen in de klas te verbeteren. Want als hun gedrag verbetert, verbeteren hun prestaties ook. Het thema van het vijfde artikel in deze serie is ‘ga les na les voor succes’. De tips zijn afkomstig uit het boek ‘Leerlingen zijn net mensen’. De […]
11 april 2017
Keuzestress in het onderwijs: 5 tips
Voorleeswedstrijden, vuurwerklessen, de Koningsspelen… Het aanbod aan leuke extra’s in het onderwijs is enorm. Hoe zorgt je ervoor dat je niet verdrinkt in al die activiteiten? Redacteur Lenny Tamerus leert van werkdrukcoach Annemieke Schoemaker waar keuzestress in het onderwijs vandaan komt en hoe je er beter mee leert omgaan. Hoewel er in alle bedrijfstakken keuzestress […]
14 maart 2017
Onderzoek: tijdsbesteding leraren po en vo
Veel leraren in het primair- en in het voortgezet onderwijs ervaren de werkdruk en de werkstress als te hoog. Maar waar gaat dan precies de meeste tijd in zitten? En waar loopt het soms zelfs spaak? Deze en meer vragen onderzocht de Radboud Universiteit Nijmegen in opdracht van de Algemene Onderwijsbond. Het onderzoeksrapport ‘Tijdsbesteding leraren […]
16 februari 2017
Synchrooncoaching: Wat is het en hoe werkt het?
Als leraar wil je iedere dag het beste uit jezelf halen, maar soms voel je dat het niet gaat zoals je zou willen. Of misschien wel dat je beter kunt. In dat geval kan een coach je helpen. Basisschoolleraar Gijs-Jan Bornebroek koos voor synchroon coaching. Hoe dat in zijn werk gaat? Dat lees je in […]
3 februari 2017
Online co-creatie met collega’s: 4 tips uit de praktijk
Er wordt veel geschreven over het samenwerken van docenten binnen het voortgezet onderwijs. Niet alleen op scholen zoeken docenten elkaar steeds vaker op, maar ook via sociale media of vakcommunity’s weten ze elkaar te vinden. Wil jij ook online co-creëren? Met deze tips van wiskundedocent Jörgen van Remoortere kun je meteen van start. Op sociale […]
12 april 2016
Mirandum: de database voor invaldocenten
Voor veel scholen is het lastig om voor een kortere periode geschikte invalkrachten te vinden. Daarnaast kan het voor docenten ook knap lastig zijn om een tijdelijke functie te vinden. Op Mirandum, een online invalpoule voor het po en vo, ontmoeten scholen en docenten elkaar. ‘Mirandum is de plaats waar docenten en scholen elkaar ontmoeten. […]
3 juni 2015
Convenant privacy: afspraken over beschermen leerlinggegevens
Zo’n beetje iedere school maakt in toenemende mate gebruik van digitale leermiddelen en een leervolgsysteem. Het beschermen van leerlinggegevens is dan ook een actueel thema. Om de privacy van leerlingen nu én in de toekomst te waarborgen, stelden verschillende organisaties, waaronder de PO-Raad, de VO-raad en de Groep Educatieve Uitgeverijen (GEU), een convenant privacy op. […]
10 februari 2015
Waarom technologie de docent nooit zal vervangen
Mobiel leren, gamification, flipping the classroom, de opleving van MOOCs en ga zo maar door… het zijn allemaal recente ontwikkelingen in het onderwijs waarbij technologie een hoofdrol speelt. Maar voldoen deze methoden en technieken daadwerkelijk aan hun belofte? En wat betekent dat voor de rol van de docent? Die vragen stelt auteur en leerspecialist Steve […]
1 mei 2014
Duizend leerlingen geven advies over schoolverzuim
Vier vrouwelijke schooldirecteuren verbaasden zich erover dat er vaak zo negatief wordt gekeken naar leerlingen die verzuimen. Alsof het alleen maar gaat over hun foute gedrag. ‘Wat zou je moeten doen om te zorgen dat jongeren wél naar school komen?’ vroegen zij zich af. Het idee werd geboren om dit samen met leerlingen te bespreken. […]
21 januari 2014
Inspiratie: Start een TED-Ed Club
TED-Ed Clubs is een nieuw, schoolvriendelijk lesprogramma om leerlingen te ondersteunen bij het formuleren, bediscussiëren en presenteren van hun ideeën en passies. En dat alles in de vorm van een korte TED-talk. Het eindresultaat is een kleinschalige TED-conferentie, waar de leerlingen hun presentaties houden voor het echte publiek. Met dit initiatief wil TED-Ed de beste […]
