Met de CRISPR-Cas-techniek is het mogelijk om in het DNA een bepaald fragment weg te knippen en te vervangen door een ander, beter stukje DNA. Dat kan er mogelijk voor zorgen dat een genetische ziekte wordt voorkomen.

Bekijk de video ‘Menselijk DNA aanpassen’. Maak daarna de opdrachten.

Opdrachten

1 De CRISPR-Cas-techniek is niet door de mens uitgevonden, maar ontdekt bij micro-organismen.
Welke organismen passen deze techniek toe en in welke situatie?

2 Leg uit dat toepassing van deze techniek alleen bruikbaar is bij een erfelijke afwijking die berust op slechts één gen.

3 De Chinese onderzoeker die de techniek toepaste bij de mens, werkte met heel jonge embryo’s. Leg uit waarom.

4 Veel wetenschappers vonden de toepassing van de Chinese onderzoeker veel te vroeg.
Welk risico bestaat er bij de toepassing van een nog erg recente techniek?

5 Veel leerlingen in de video vonden toepassing van de techniek in de toekomst wel aanvaardbaar bij erfelijke ziekten, maar niet bij bijvoorbeeld wensen voor een grotere intelligentie.
Schrijf op hoe jij daar tegenaan kijkt.

6 In de plantenveredeling wordt de techniek al veelvuldig toegepast.
Wat is het voordeel ten opzichte van meer klassieke technieken?